浅谈识字教学法

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摘要语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.《小学语文教学大纲》指出,识字教学要教给学生识字的方法,逐步培养其识字能力.所以,激发学生识字的兴趣,教给学生识字的方法,培养学生识字的能力,是语文教师义不容辞的责任.然而,识字十分枯燥,怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强识字能力呢？

作者李丽敏

机构地区广西南宁市江南区平阳小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2014年第7期95-95,共1页

关键词识字教学《小学语文教学大纲》教学法识字能力基础学科语文教师汉字教学学生

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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