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数学课堂中分层异步教学法的应用例谈被引量：3

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摘要《数学课程标准》指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”分层异步教学法是关注学生差异，实施因材施教的重要途径。下面，我结合具体教学案例，谈数学课堂中分层异步教学法的应用。

作者沈秀芳

机构地区江苏高邮实验小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2014年第8期37-37,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词异步教学法数学课堂应用《数学课程标准》义务教育阶段面向全体学生学生个性发展培养目标

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2014年第8期

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