小组合作学习在数学教学中的组织策略

《数学课程标准》指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。”采用小组合作学习的形式，有利于优化课堂教学和激发学生的创造性思维，培养学生的合作意识和解决问题的能力。