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静待花开——“生本教育”之点滴认识
被引量:
2
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摘要
静待花开是“生本教育”的一种美,是对“生本课堂”一种教学境界的追求。“生本教育”创始人郭思乐教授说过:“莳之若子,置之若弃,静待花开099什么是静待花开的“生本课堂”?又如伺静待花开呢?下面,谈谈我对“生本课堂”的点滴认识。
作者
罗郁葱
机构地区
广西贺州市新兴南路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第8期52-52,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
生本教育
教学境界
课堂
郭思乐
创始人
教授
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2014年 第8期
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