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如何提高小学思想品德教学的实效性
被引量:
12
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摘要
在九年义务教育中,小学思想品德在整个课程体系中占据核心地位。该门课程的教学目标是培养我国公民良好的思想品德,让学生在思想品德的支撑下参与国家建设事业,学会工作,学会做人。但目前的小学思想品德教学由于受多方面因素的影响和制约,仍存在很多问题,无法取得理想的教学效果。
作者
许静
机构地区
江苏建湖县第二实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第8期82-82,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
思想品德教学
小学
实效性
九年义务教育
课程体系
教学目标
建设事业
学会工作
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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