摘要
语文德育,即语文学科中的德育渗透。在语文教学中渗透德育,这不仅由"教学的教育性"这一教学属性所决定,也是由"语文的人文性"这一学科属性所决定的。但从目前的研究文献梳理和当下语文课堂实践来看,语文德育往往是将德育作为语文教学的附庸。具体而言,在形式上,或以贴标签的方式强加在教学活动之中,或以说教灌输的方式强迫学生接受;在内容上,大多是思想政治教育不分,缺少道德教育应有的意蕴。
出处
《中学教学参考》
2014年第21期4-4,共1页
Reference for Middle School Teaching