摘要
数学试卷的命制是一项严肃认真而又十分复杂的工作,因为一份试卷的质量好坏将直接影响到考试评价的真实程度、教学效果的反映、教学发展方向的引领。选拔性考试试卷的实质是"选拔"和"区分",而过程性评价的试卷侧重点应在于"诊断"和"过关"。笔者认为一份好的数学试卷,它不仅能激发学生的学习兴趣,也能促进教师教学水平的提升。教师应该怎样编选试题和组卷?下面我谈谈自己的一些认识和体会。
出处
《中学教学参考》
2014年第21期42-42,共1页
Reference for Middle School Teaching