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素质教育“三性”与英语教学的结合
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摘要
素质教育是一种在减轻学生学习负担的基础上,以促进学生全面发展为目的的理想教育模式。经过全国教育工作者二十几年的努力奋斗和艰苦探索,素质教育在理论上的探讨已获得了不少共识,在实践上也取得了可喜的成就。本文就素质教育的几个基本特点,谈谈在中学英语课堂教学中如何实施素质教育,谨与各位同行商榷。
作者
黄浩慎
机构地区
广西百色市平果初级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第21期57-57,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
全体性
学校课堂教学
理想教育
教育工作者
学生学习负担
三性
机械操练
语言运用
学习欲望
“主体性”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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