德育视野下初中政治教学模式优化探究

政治学科是一门德育类的学科,它对于培养学生正确的三观和良好的道德素养有着极大的作用。如何优化初中政治课堂教学模式,提高学生学习的积极主动性,活跃学生的思维,是我们政治教师应该思索的重要课题。教学是＂教＂与＂学＂的有机结合体,在整个教学过程中,我们不能片面地注重＂教＂,在教的同时,还需要注意学生的回应,只有当＂教＂有了＂学＂的回应时,整个教学才变得有意义。