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“叛逆”的许老师
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摘要
写一位印象深刻的老师一、逐一回忆,确定描写对象在动笔之前,回忆教过自己的老师,确定其中印象最深刻的一位,并发掘人物身上最有个性的特点。二、通过典型事例表现人物特点选准典型事例,使老师富有个性的形象跃然纸上。事例的选择要求角度新,不落俗。
作者
薛涵
机构地区
江苏如皋市外国语小学五(
出处
《创新作文(小学5-6年级)》
2014年第7期42-43,共2页
关键词
老师
典型事例
人物特点
描写对象
印象
回忆
个性
求角
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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创新作文(小学5-6年级)
2014年 第7期
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