期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治理论课项目化教学初探——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要内容,项目化教学作为实践教学的一种,以学生为主体,教师为主导,通过项目任务的提出,项目过程的实施,项目成果的汇报,项目的自我评估等教学环节,充分体现了学生的主体精神,培养了学生的社会实践能力,提高了教学效果,达到了教书育人的目标。
作者
邓海霞
刘一睿
机构地区
西南财经大学天府学院
出处
《大学教育》
2014年第11期67-68,共2页
University Education
基金
西南财经大学天府学院院级教学科研一般项目阶段性成果
关键词
项目化教学
实践教学
项目实施
项目考核
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
11
同被引文献
15
1
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2329
2
李玲.“90后”大学生与高校德育途径[J].新学术,2008(4):19-24.
3
民政部:《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》,2009年2月27日,http://sgy.mca.gov.cn/article/bxsz/jcjxx/200907/20090700033537.shtml.
4
人民网:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,2012年11月21日,http://www.miit.gov.cn/n11293472/n11293877/n14996868/n14996963/15022888.html.
5
易锦.
“90后”大学生的思想特征与高校思想政治理论课教学方法的改革[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2009,9(1):124-126.
被引量:22
6
丁锴.
高职思想政治理论课项目化教学改革初探[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011,9(6):100-101.
被引量:9
7
徐锋.
高职项目化教学模式要素研究[J]
.职业教育研究,2011(8):16-18.
被引量:121
8
朱庆葆.
大学的文化使命[J]
.阅江学刊,2012,4(4):5-11.
被引量:2
9
高再秋,刘峰久.
高校思想政治理论课项目化教学设计研究[J]
.教育与职业,2012(35):125-126.
被引量:6
10
徐洁.
民主、平等、对话:21世纪师生关系的理性构想[J]
.教育理论与实践,2000,20(12):12-17.
被引量:137
引证文献
4
1
金晓燕.
基于新生代受众的高校思想政治课程改革探析[J]
.科教文汇,2015(34):8-9.
2
蔡桂珍.
项目化教学法在《中国近现代史纲要》课程中的运作[J]
.闽江学院学报,2016,37(4):83-88.
被引量:4
3
蔡桂珍.
优秀传统文化教育视阈下的“中国近现代史纲要”课程教学改革[J]
.山西高等学校社会科学学报,2017,29(9):51-55.
被引量:2
4
郑秀明.
高校思想政治理论课项目化教学的改革与实践——以《思想道德修养与法律基础》为例[J]
.吉林省教育学院学报,2016,32(4):72-74.
被引量:5
二级引证文献
11
1
何燕霞.
参与式教学法在《中国近现代史纲要》课程中的应用[J]
.文化学刊,2017(5):80-83.
2
蔡桂珍.
优秀传统文化教育视阈下的“中国近现代史纲要”课程教学改革[J]
.山西高等学校社会科学学报,2017,29(9):51-55.
被引量:2
3
郑秀明.
高校思想政治课“问题式”教学模式的探究与实践——以《思想道德修养与法律基础》为例[J]
.吉林省教育学院学报,2018,34(5):56-58.
被引量:4
4
李春双.
浅论高职院校思想政治理论课教学方法的改革[J]
.山西农经,2017(3):114-114.
被引量:1
5
胡晓娟,张丽蓉.
高校思想道德修养与法律基础课程“专题”与“三微”教学改革探索[J]
.西部素质教育,2017,3(21):27-28.
被引量:4
6
杨亚丽,卓玛措.
基于实践能力培养的“旅行社经营与管理”项目化教学实践与分析[J]
.四川旅游学院学报,2019(6):91-96.
被引量:1
7
熊山妹,王慧.
基于中国优秀传统文化的《社交礼仪》课程教学内容改革研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(29):99-100.
被引量:2
8
张萌.
高校思想政治理论课专题教学模块研究——以思想道德修养和法律基础课为例[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(5X):90-91.
9
郅永果.
关于中国近现代史纲要课程中的传统文化教育的思考[J]
.江西电力职业技术学院学报,2019,32(9):139-140.
被引量:1
10
梁伟莹.
以问题为导向的思政课项目化教学模式研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(9):68-69.
被引量:2
1
吕冰,路杨.
高校计算机项目驱动式教学模式探索[J]
.电脑知识与技术,2012,8(2):962-963.
被引量:2
2
崔宁,梁强.
高职高专院校课程考试模式改革浅谈[J]
.科技创新导报,2011,8(25):190-190.
被引量:5
3
明兰,廖建军.
艺术设计专业项目化教学的改革与创新研究[J]
.中国电力教育(中),2014(1):75-76.
被引量:21
4
李连富,陈昊.
基于项目引导的高等数学课程教学改革——以实践项目为引导,注重能力及项目考核[J]
.软件工程师,2011(2):73-75.
被引量:3
5
秦文生.
在计算机专业采取分阶段的项目考核制对教学效果的改善[J]
.时代教育,2012(15):149-149.
6
师俊玲.
关于如何提高大学生创新能力培养的思考[J]
.教育教学论坛,2012(11):109-110.
被引量:4
7
李登辉.
基于项目的教学理念在数据结构课程中的研究[J]
.课程教育研究,2014(7):231-232.
被引量:1
8
徐小平.
珠宝应该镶嵌在哪里[J]
.新东方英语,2005(5):124-127.
9
夏小维.
正确认识合作办学 合理填报高考志愿[J]
.山西教育(招生考试),2010(9):11-13.
10
姜振钢.
职业学校项目课程建设之我见[J]
.文理导航,2013(3):80-80.
大学教育
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部