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高职高专院校高等数学课程教学探讨和实践
被引量：
3
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摘要
在探讨高职高专院校高等数学教学面临的困境的基础上,提出了高等数学课程教学改革的建议:编写人性化的教材,在教学过程中渗透数学史,根据专业培养目标选择教学内容,高等数学教学中融入数学建模思想。
作者
凌中华
机构地区
广西教育学院数学与计算机科学系
出处
《大学教育》
2014年第11期153-154,共2页
University Education
基金
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(桂教高教[2013]6号(GXTSZY277)
广西教育学院重点专业建设项目:桂教院教[2013]8号(2012JYZDZY04)
关键词
高职高专
高等数学
课程教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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