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人本德育理论与实践探索
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摘要
基于长期以来德育工作往往不是以学生发展为核心的现状,通过文献研究,结合学校开展德育工作的具体案例,从理论和实践层面对中学人本德育问题进行探讨,提出当前学校提高德育实效性需要构建人本德育的观点,并为构建人本德育提供理论参考和实践指导。
作者
陈美玲
机构地区
厦门市湖里实验中学
出处
《社会心理科学》
2014年第4期113-117,125,共6页
Science of Social Psychology
关键词
人本主义
人本德育
德育实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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社会心理科学
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