摘要
文章采用心理健康诊断测验(MHT)量表和自编中学生体育运动情况调查问卷,探究健美操课程对初中女生心理健康的影响,选取福建师范大学第二附属中学初一124名女生进行抽样调查,将学生随机分为实验组和对照组。结果发现,与对照组相比,实验组女生的心理健康水平显著提高,在学习焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向等因子项目上有显著的变化(p<0.05),提示健美操课程在中学开展可以对女生心理健康产生积极的影响。
出处
《福建教育学院学报》
2014年第4期81-84,共4页
Journal of Fujian Institute of Education