摘要
一、优化估算教学对夯实学生数学基础的意义
估算教学是"算法多样化"教学要求的普及,是我国义务教育的重要任务。加强估算意识、培养学生的估算技能,已成为数学教学的重要内容。估算是指对数量关系作出合理的推断,它是指在无法或者没有必要进行精确计算或者测量时,为了有个大概的判断所采用的计算方法,广泛运用于数字运算、数量估算、长度测量等方面,在预估几何形状、物品重量、体积和冷热程度等方面也有实际意义。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第7期53-54,共2页
Primary School Teaching Research