摘要
"天天想你天天问自己,到什么时候才能告诉你,天天想你天天守住一颗心……"纯洁清亮的童声在学校的上空久久回荡。作为班主任的我泪水夺眶而出,拿着相机的手不停地颤抖,竟然忘了按快门。在这次学校的集体晨会上,许多师生都泪流满面,忘情地跟着优美的音乐一起打拍子。此时此刻,站在台上放声歌唱的是小艺父子。只见小艺手插口袋,正在倾情演唱《天天想你》,他帅气的爸爸边弹电吉他,边和声。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第7期91-91,共1页
Primary School Teaching Research