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现代性:职业教育发展的理性思考

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摘要檀祝平在《中国职业技术教育》2014年第3期中撰文,指出了现代性是对职业教育发展的理性思考,分析了职业教育发展＂体系构建＂的重要性,阐释了＂现代性＂的内涵,并提出了实现＂现代性＂的路径。

出处《职教论坛》北大核心 2014年第13期64-65,共2页 Journal of Vocational Education

关键词职业教育发展现代性理性《中国职业技术教育》期中

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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职教论坛

2014年第13期

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