在语文教学中培养学生的创新素养

目前,很多中小学对学生科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够,科学教育,基本成为无人问津的空白领地。青少年对科学的关注程度远远低于其他方面,对创新感兴趣的人数还不到三成。可见,对学生进行创新科学素养的培养已迫在眉睫。