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课堂上如何提高学生听的能力
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摘要
新的世纪对大学英语听力教学提出了新的挑战 ,如何提高学生听的能力成为教学的重心。本文对如何培养学生的注意力、增强听的兴趣和信心 。
作者
高永红
机构地区
山东师范大学
出处
《山东教育学院学报》
2000年第4期46-47,83,共3页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
情感因素
听力技能
学英语
课堂教学
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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山东教育学院学报
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