摘要
多模态教学是一种新型的教学模式,它打破了传统教学模式以教师讲授为主的单一线性模式,主张利用多种教学手段来调动学生的多种感官,是一种全面的立体化的教学方法。本文通过实证研究证明了多模态应用到英语写作教学实践中可以有效提高学生写作水平,培养学生多元读写能力。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2014年第3期76-78,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
沈阳建筑大学青年基金项目:大学英语写作多模态教学模式研究(课题编号2013213)