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河南省地方高校理工科大学英语教学改革探析

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摘要 本文分析了河南省理工科大学英语的教学现状,如:大班授课、教学内容陈旧、评价体系单一等,指出应该增强学生的交际技能、培养学生的人文素养、开展专门用途英语教学的改革方向,并提出了行之有效的改革措施。
作者 薛菊花
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2014年第3期93-95,共3页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金 河南省科技厅2012年度调研课题(122102310525) 河南省软科学研究项目(142400410291)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1蔡基刚.ESP与我国大学英语教学发展方向[J].外语界,2004(2):22-28. 被引量:1629
  • 2教育部高等教育司.关于全面提高高等教育质量的若干意见[Z].高教[2012]4号.
  • 3刘润清.论一堂课的五个境界.外研之声,2010,(2):10-15.
  • 4陆俭明.制定科学的外语教育战略,提高国民语言素质[J].2010年中国外语战略论坛,上海外国语大学.

二级参考文献14

共引文献1638

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