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培养兴趣 激发动机 适当训练——提高中学数学教学效果的几点体会
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摘要
如何提高中学数学教学效果,乃众师教学过程之焦点,培养兴趣,激发动机,适当训练是提高数学教学质量的有效途径。
作者
程烨
机构地区
潜山县龙潭中学
出处
《合肥教育学院学报》
2000年第2期74-76,80,共4页
关键词
训练
教学质量
兴趣培训
中学
教学效果
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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