摘要
根据"分层次办学和特色发展"的要求,结合工科高校的实际情况与非英语专业研究生的发展需求,探讨了非英语专业研究生英语教学目标和课程体系,并提出创新教学模式、教学方法与教学评价体系的基本改革思路。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2014年第6期172-175,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目"工科高校非英语专业研究生英语教学改革研究与实践"(2012jyxm217)
