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教师专业化发展的现代转型

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摘要学校发展的核心力量是教师．教师的使命感和责任感、能动性和专业性是提高教育教学质量的重要基础。引领教师专业化发展是当前学校转型发展的必然要求。一、教师专业发展的航向——教育信仰教育信仰是指在平凡的教育岗位上坚守自己的教育理想，虔诚地践行教育使命，矢志不渝地追寻学生的成长和教学的意义。

作者章敏

机构地区江苏省泰州市第二中学附属初中

出处《江苏教育（教育管理）》 2014年第5期72-72,共1页 Jiangsu Education

关键词教师专业化发展现代转型教育教学质量教师专业发展学校发展教育信仰核心力量转型发展

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育（教育管理）

2014年第5期

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