初中数学习题教学的缺失和重拾被引量：2

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摘要习题是学生巩固所学知识、形成解题技能、发展思维能力的重要载体;习题教学是师生共同探讨解题方法、寻找解题规律、提高解题能力的重要途径.然而在一线教师的教学中,我们发现习题教学存在一些缺失,下面笔者结合自己的教学实践,谈谈习题教学存在的缺失和重拾,供大家商讨.

作者顾泉洪马育伟浦叙德

机构地区江苏省无锡市硕放中学江苏省无锡市新城中学

出处《中学数学（初中版）》 2014年第6期73-75,共3页

关键词数学习题教学初中发展思维能力教学存在解题技能解题方法解题规律一线教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2014年第6期

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