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语文课堂之“声声慢”
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摘要
新课改呼唤高效课堂,不少教师认为高效课堂就是要容量大、节奏快、要求高。因此,课堂上我们常常看到教师步履匆匆,争分夺秒赶进度,加上各种多媒体音画切换不断,让学生眼花缭乱,应接不暇;课堂上留给自主学习的时间太少,满满的教学内容不得不让师生间、生生间交流变得点到即止。
作者
朱小培
机构地区
江苏如皋经济技术开发区何庄小学
出处
《成才之路》
2014年第16期76-76,共1页
Way of Success
关键词
语文课堂
声声慢
高效课堂
自主学习
教学内容
多媒体
教师
课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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