多元智能理论下的合作学习分组模式

在合作学习过程中应用多元智能理论，可以使合作学习发挥更大的作用，为学生的多元智能的发展起到更大的促进作用。在实际应用中，笔者总结出运用多元智能的方法进行分组。在实际的分组学习过程中，各有智能强项的学生组合成一组，就可以发挥每个人的特长，带动小组学习，取得更好的学习效果。在研究性学习、基于项目的学习、跨学科学习中都可以取得良好的效果。