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中学生语文学习的心理障碍及排除对策被引量：3

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摘要中学生在语文学习中常会出现“腻烦”、“漠视”、“轻视”、“羞涩”、“猎奇”等心理障碍 ,从而影响语文学习的进步。教师应注意分析学生学习心理障碍形成的原因 ,采取有针对性的积极措施。

作者刘西志

机构地区莒南县坊前镇教委

出处《山东教育学院学报》 2000年第5期88-89,87,共3页 Journal of Shandong Education Institute

关键词语文学习心理障碍中学生学习心理排除对策

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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山东教育学院学报

2000年第5期

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