摘要
本文分析了数学史在中学数学教学中的现状及产生原因,并对数学史在数学教学中的作用及如何在教学中利用数学史进行教学作了全面的阐述.
The author analyzes the status and cause of history of mathematics inthe teaching of mathematics. And furthermore, it also elaborates the function ofhistory of mathematics and how to use it to improve teaching in middle school.
出处
《通化师范学院学报》
2000年第2期64-67,共4页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
数学史
数学教学
中学
history of mathematics
teaching of mathematics
