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由“畏”到“爱”——让学生爱上作文的过程

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摘要 本文着力探究怎样消除学生习作中的畏难情绪,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。
作者 徐翠翠
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2014年第7期29-29,共1页 A Successful Way to Compositions
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