寓生活化教育内容于高中地理教学之中

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摘要 “学习对生活有用的地理”是地理课程标准提出的重要基本理念之一.教师要将教学深入到学生生活和他们的经历体验中,在课堂教学中,引导学生关注生活,关注社会,拓展学生的视野,用生活的例子来解释课堂,解决课堂中的问题,将课堂与生活紧密联系起来,让生活课堂化,让课堂生活化.这样的课堂才会打动学生,吸引学生,从而使学生产生学习地理的浓厚兴趣,提高课堂效率.

作者汪永昌

机构地区日照第三中学

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第3期147-147,共1页 New Campus

关键词高中地理教学课堂生活化教育内容学生生活课堂教学地理课程标准课堂与生活引导学生

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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