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初中数学教学中针对学生易错题的策略被引量：3

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摘要在初中数学教学中,因受到各种因素的制约和影响,总是会遇到一些易错题,而采用适当的方法进行易错题的教学,对于提升初中数学教学质量,提升初中学生数学水平,有着重要意义.本文结合初中数学教学对数学易错题出现的原因及突破的策略进行了阐述.

作者沈朱琴

机构地区杭州市东方中学

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第3期180-180,共1页 New Campus

关键词初中数学易错题教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献6

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新校园（中旬刊）

2014年第3期

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