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寄宿制农村初中学生养成教育的设计与实施被引量：1

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摘要养成教育是对学生行为指导与良好习惯养成的一种教育模式.本文从及时整理、规范摆放,安静打饭、不吃零食,文明休息、礼貌待人,快速就寝、安静睡觉,文明乘车、禁品勿带,垃圾入桶、零食勿入等角度探讨了寄宿制农村初中学生养成教育的设计与实施.

作者汤云强

机构地区临安市於潜第二初级中学

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第3期219-220,共2页 New Campus

关键词寄宿制农村初中学生养成教育设计实施

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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新校园（中旬刊）

2014年第3期

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