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新世纪小学教师素质目标展望 被引量:3

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摘要 面临世纪之交,我国师范教育从三级办学模式向二级办学模式发展,教育的这种变化,提出了未来小学教师大专化的培养目标。
作者 李刊文
出处 《甘肃高师学报》 2000年第3期58-61,共4页 Journal of Gansu Normal Colleges
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