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新世纪小学教师素质目标展望
被引量:
3
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摘要
面临世纪之交,我国师范教育从三级办学模式向二级办学模式发展,教育的这种变化,提出了未来小学教师大专化的培养目标。
作者
李刊文
机构地区
天水师范高等专科学校
出处
《甘肃高师学报》
2000年第3期58-61,共4页
Journal of Gansu Normal Colleges
关键词
小学教师
21世纪
素质目标
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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甘肃高师学报
2000年 第3期
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