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职高作文体验式教学初探

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摘要传统的作文教学重视知识与技法的指导,忽视了学生的写作情感体验.要抓好职高写作教学,就要呼唤学生主体情感体验,引导学生用自己的心灵与自然和生活进行深入的对话,从而提高作文水平.

作者雷顺贤

机构地区浙江省泰顺县职业教育中心

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第3期57-57,共1页 New Campus

关键词职高作文体验式教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第3期

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