期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让小学音乐课堂“活”起来

下载PDF

导出

摘要音乐教师要营造良好的课堂气氛,使学生始终在轻松愉快、欢乐活泼的课堂氛围中开展饶有趣味的学习活动,让课堂更富有生命、富有活力.本文结合教学实践,就如何让小学音乐课堂“活”起来谈谈自己的看法.

作者谢海蓉

机构地区乐清市乐成镇第一小学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第3期106-106,共1页 New Campus

关键词活力课堂奥尔夫教学法音乐教育

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴玉敏.在高校音乐教学中运用奥尔夫音乐教学法的探讨[J].戏剧之家,2017(2):223-223. 被引量：4
2胡倩.奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响及相关思考[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(11):164-164. 被引量：13
3包红霞.小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的实践尝试[J].新校园（中旬刊）,2015,0(5):131-131. 被引量：3
4程三英,张芳.奥尔夫教学法在英语教学中的运用[J].新校园（上旬刊）,2013(11):103-103.
5贺佳莉.奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用[J].才智,2014,0(4):166-166. 被引量：2
6多荣娜.如何培养学生对民族音乐的兴趣[J].好家长,2015,0(50):41-41.
7王祺.奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用实践[J].新课程,2016,0(19):133-133. 被引量：4
8庞婷.浅议高中音乐欣赏课中学生学习兴趣的培养[J].新课程（中学）,2010(8):137-137. 被引量：1
9张甸华.浅谈现代小学音乐教育中奥尔夫教学法的生命力[J].教育界（教师培训）,2015,0(12):26-26. 被引量：3
10谢艳.小学音乐教学怎样提高学生的参与性[J].新课程（下）,2013(3):57-57.

新校园（上旬刊）

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部