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历史教学中直观板书的运用举隅

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摘要在初中历史教学中,直观板书是每一位教师常用的教学手段,它不仅应当贯穿在整个教学过程中,而且应当贯穿在教学工作和学生认知的全过程中.在教学中,无论选择哪一种教学方法和教学手段,最终目的是要让学生获取知识和掌握知识.在初中历史课上用运用直观教具,能激发学生的兴趣.

作者谭安琴

机构地区余庆县松烟中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第3期119-119,共1页 New Campus

关键词初中历史教学板书学生认知教学手段获取知识教学过程教学工作教学方法

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

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