提高高一学生自主学习效率的措施

数学课程标准的基本理念倡导自主、合作、探究的学习方式.高中阶段是培养学生自主学习能力、夯实终身学习基础的关键时期.由于初高中知识在内容、难度及量上的巨大差异,导致学生学习高中数学极度不适应,高中数学对学生自主学习的要求更高.因此,在高中数学教学中应以学生发展为本,力求通过各种不同形式的自主学习和探究活动,培养提高学生的数学思维能力,为学生的终生学习奠定基础.本文结合教学实践,谈谈提高高-学生自主学习效率的具体措施.