摘要
在信息技术飞速发展的今天,多媒体在教学中的运用也越来越广泛.课程标准要求：“教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,致力于改变学生的学习方式,学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.”但是由于数学的概念、定理比较抽象,数学讲评课也较为乏味,而多媒体现代化教学手段把图像、文字、声音、动画等融为一体,不但能直观地再现事物的发展过程,而且还能形象地说明事物间的相互转化,使学生在理解的基础上参与知识的形成过程,合理弥补传统教育的不足之处,最大限度地调动学生的积极性,促进学生对知识的理解和记忆,发展学生思维水平,提高学生数学涵养,让数学课堂更精彩.
