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以游戏激趣,巩固识字教学

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摘要培智班语文教学中,识字教学是一个重点,也是一个难点.把游戏引入课堂,激发学生的学习兴趣,能有效地巩固识字教学.

作者王小静

机构地区邹平县特殊教育学校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第3期230-230,共1页 New Campus

关键词游戏识字激趣

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第3期

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