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听障儿童家庭的早期阅读
被引量：
1
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摘要
通过阅读能促进听障儿童各方面能力的发展,早期阅读是实现听障儿童全面康复的有效方法.在听障儿童家庭中开展早期阅读,能读促进听觉能力和语言、情感等全面发展.本文主要提出了听障儿童早期阅读的意义与家庭早期阅读的材料选择,探讨了家庭早期阅读的策略.
作者
葛静
机构地区
内蒙古自治区聋儿听力语言康复中心
出处
《新校园（上旬刊）》
2014年第3期231-231,共1页
New Campus
关键词
听障儿童
早期阅读
家庭教育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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