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活动课程的理论与实践

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摘要 在改革教材、减轻学生负担、提高教学质量的浪潮中,笔者认为改革教学组织形式。让活动课程在教学过程中占有一席之地,对增质、减负、促进学生的全面发展,将大有裨益。本文就开设活动课程的问题,谈一点浅见,以就教于同行。
作者 周宁
出处 《德阳教育学院学报》 2000年第2期7-8,共2页 Journal of Deyang Education College

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