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浅谈情感与作文教学
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摘要
健康的情感对认知活动起着积极的发动和促进作用,消极的不健康的情感对认识活动的开始和进行起着阻碍和抑制作用。
作者
向定健
机构地区
中江县一职中
出处
《德阳教育学院学报》
2000年第2期19-20,共2页
Journal of Deyang Education College
关键词
情感培养
作文教学
教学方法
中学生
分类号
G633.342 [文化科学—教育学]
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1
徐小维.
科普说明文,岂能“浅教辄止”[J]
.新课程导学,2021(1):29-30.
德阳教育学院学报
2000年 第2期
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