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浅谈情感与作文教学

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摘要 健康的情感对认知活动起着积极的发动和促进作用,消极的不健康的情感对认识活动的开始和进行起着阻碍和抑制作用。
作者 向定健
机构地区 中江县一职中
出处 《德阳教育学院学报》 2000年第2期19-20,共2页 Journal of Deyang Education College

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