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浅谈中、低段数学教学课堂提问的技巧
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摘要
课堂提问,是师生进行信息交流与反馈的主要渠道,是启发式教学的重要手段。
作者
李育英
机构地区
广汉市雒城一小
出处
《德阳教育学院学报》
2000年第2期75-76,共2页
Journal of Deyang Education College
关键词
数学教学
中小学
课堂提问
技巧
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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