学校因素对大学生职业成熟度的影响

为了探索年级、专业满意度和是否担任班干部等学校因素对大学生职业成熟度的影响。采用《大学生职业成熟度量表》对403名本专科生进行问卷调查。结果显示,大学生职业成熟度的总体水平不高;年级差异不显著;职业目标、职业自信、职业自主和职业成熟度总分与专业满意度差异极其显著;职业成熟度诸因子及总分均与是否担任大学班干部差异显著。专业满意度和是否担任班干部等学校因素影响大学生的职业成熟度水平。