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让高效课堂更高效
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摘要
对于高效课堂,许多教师都觉得深不可测,认为它离我们很远,其实高效课堂就是在传统课堂教学经验的基础上,有机地贯穿以学生为主体的课堂教学理念,引导学生在课前自主学习的前提下,在教师导学案中设问导学的启发下,通过小组合作、当场检测、拓展延伸等手段进行说、写、听、
作者
郭福生
刘忠民
机构地区
江西省吉安县敦厚小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2014年第5期27-27,共1页
Jiangxi Education
关键词
高效课堂
课堂教学理念
以学生为主体
引导学生
教学经验
传统课堂
自主学习
小组合作
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(教学版)(B)
2014年 第5期
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