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论声乐教育的科学性
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摘要
声乐是门抽象的艺术科目,它是用人声和音符、旋律来表达语言和情感的一种艺术形式。目前,全国的声乐课程在教学方式、教学内容设计及教学管理、教育心理等方面仍存有一些问题。真正的声乐教育是以培养学生有关声乐的知识技巧、修养与审美等方面的能力为重点。在实施教学过程中,应当要注意从学生状况和心理、学校教学管理、课程设置安排等方面开展声乐教育工作。这样,才能把声乐教育的科学性落实到位。
作者
胡中泽
机构地区
南昌市第三中学高中部
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第5期87-88,共2页
关键词
声乐
声乐教育
记忆
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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