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音乐教学中情感教学的产生条件、标志及其运用
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摘要
音乐教学中培养学生情感,应以美为突破口,以情为纽带,以情感为手段,不断激发学生兴趣,引起师生情感共鸣,吸引学生积极参与,形成一种把审美活动、情感活动和认知活动有机结合起来的教学体系。
作者
陈静
机构地区
东海县石榴初级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第5期89-89,共1页
关键词
音乐教学
情感教学
运用
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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