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中考数学课题研究试题赏析
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摘要
课题研究题就其操作过程的形式而言,有折叠与剪拼,平移与旋转、自主探索等多种操作.在实践中观察、探索、发现,手脑并用是这类问题的基本特征,让学生在动手做的过程中体验数学结论与规律的发现过程,亲自体验问题情境、研究问题情趣,领略数学奥秘是这类问题的存在空间;
作者
杜锦雄
机构地区
广东省广州市南沙潭山中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2014年第6期32-32,29,共2页
关键词
发现过程
存在空间
函数解析式
操作过程
动手做
数形结合思想
操作题
命题者
解题思路
正比例函数
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2014年 第6期
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