注重文化引领，营造精彩家园

下载PDF

导出

摘要强国之本，在于重教。而幼儿教育是根基的教育，影响人一生的发展。坚持育人为本，首先要明确培养什么人、怎样培养人的问题，这是素质教育的核心。《3-6岁儿童学习与发展指南》是以“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心……让幼儿度过快乐而有意义的童年”，表达的就是“育人为本”的价值诉求。现将我园的几点做法总结如下：

作者黄慧容

机构地区福建厦门市第八幼儿园

出处《心事》 2014年第7期40-40,共1页 XINSHI

关键词文化引领幼儿教育家园育人为本儿童学习素质教育素质基础终身发展

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1汪莉.校长,教师专业发展中的文化引领者[J].基础教育研究,2010(21):16-16.
2赵小华.用班级文化引领学生成长[J].中华少年：研究青少年教育,2012(19):58-58.
3郭常青.用传统文化引领作文教学[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(11):101-103. 被引量：1
4易银珍.大学的文化引领作用[J].教育与职业,2012(28):66-66.
5吴宁建.用智慧点燃学生的“心灯”[J].学校党建与思想教育（下旬）,2007(9):70-70.
6马怀民.用文化引领做好当前中学生思想工作[J].中学教学参考,2015(21):109-109.
7邢庆亮.践行爱的教育彰显文化引领[J].潍坊高等职业教育,2012,0(3):9-10.
8庞蓉.因为懂得所以幸福——围棋文化引领下提高幼儿教师职业幸福感的实践研究[J].家教世界,2013,0(9X):45-46.
9陈国钰.以文化引领学校走品位发展之路[J].科学大众（智慧教育）,2014(7):48-48.
10陈久棣.以“生命教育”为主题的校园文化建设[J].小学教学研究（理论版）,2010(8):14-16.

心事

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

注重文化引领，营造精彩家园

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史